从“心”出发关注大学生健康

2018-12-13

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近年来,大学生因心理问题引发的校园事件难能可贵,由此引发了人们对大学生心理健康问题的关注。大学生容易产生哪些心理问题?如何能健康成长?带着问题,12月初记者进行了拜访。

贾涛是安庆师范大学心理咨询中心老师,在该校从事大学生心理健康教育工作已8年。她分析说,近年来,来预约进行心理健康咨询的学生越来越多,其中最典型的就是二代农夫工孩子的心理问题,因为从小缺乏父母包庇,难以建立亲密关系和保险感。有的留守孩子从小乖到让人心疼,却明显表现出不够自信,见到人也不敢打号召,他们显然在成长进程中不得到足够的关爱和重视,这些孩子上了大学,发现环境和原来的比较产生了较大变革,心理上呈现落差,轻易发生人际妨碍,比喻聊到一个话题时,容易出现插不上话的问题。

“大学生的心理健康问题并不是上了大学才有的,有的在很早之前就有,这是逐渐形成。”贾涛告诉记者。

据安庆师范大学心理健康教导与征询中心的夏老师介绍,大学生心理健康问题主要有环境适应问题、学业问题、人际来往问题以及恋爱与性心理问题,详细表当初:大一新生的对环境的不适应;大二学生学习跟交往问题较多;大三学生发愁考研问题;大四学生面临就业问题。

逐步造成的心理健康问题

“个别每年新学期,高校都会对所有入校新生进行心理健康测评,各院系辅导员会对测评分数较低的学生进行约谈甄别评估,根据具体情况进行适当干预。”贾涛说,诚然大学生的心理健康问题目前引人关注,但并不代表只有大学生才会浮现心理问题,由于心理问题与人的成长环境密切相关,因此,从幼儿园开始,学校家长、授课老师以及社会大众就应该关注学生的心理健康,尤其对二代农民工孩子的心理教诲问题,须要始终对他们的心理问题进行引导,点亮他们心中的空想,但这需要一个长期建设跟实际的过程。

差异化的大学生心理健康



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